Circ.-n.-374-Perfezionamento-delle-iscrizioni-per-le-classi-prime-a.s.-2023-24 Circ.-n.-374-Allegato-1-MANUALE-pagamenti-PAGO-IN-RETE-a.s.-2023-24 Circ.-n.-374-Allegato-2-CONTRIBUTO-VOLONTARIO-FINALITA
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Mercoledì 19 aprile 2023 gli studenti dell’Aristofane, coordinati dalle prof.sse …
E’ stato pubblicato il quinto incontro dell’Accademia Aristofane che ha …
Premio Leggiamoci – Premio Strega Giovani La nostra studentessa Irene …
La nostra giovane studentessa Laura Pietrolucci della II FC ha …
Orientamento Summer School 2024 Campus Biomedico e Luiss – indicazioni operative
Pubblicazione graduatorie interne di istituto provvisorie a. s. 2023-24, valenza a. s. 2024-25
Avviso deposito elenchi definitivi elettori CSPI 2024
Assemblea studentesca 27 marzo 2024
Nella gara di tiro a segno, organizzata nell’ambito del progetto …
Gabriele Cati, classe VDC, ha presentato il miglior progetto per …
Dopo la menzione speciale ottenuta per “Le Bambine dai Capelli …
Stefano Candela ha ottenuto il primo posto per aver conseguito …
È stata una gran serata per i ragazzi della IVDL! …
Si comunica ai partecipanti che in data 13 dicembre dalle …
PCTO STUDENTE ATLETA aggiornamento circolare 139
PCTO Incontro con i rappresentanti di Istituto
Si ricorda che l’ incontro del PCTO il Cammino verso …
PCTO Diplomacy Education: STEP 1 - Paesi Bassi
In occasione dell’Open day che si svolgerà il 22 febbraio …
L’Università Campus Bio-Medico di Roma sta organizzando quattro nuovi appuntamenti …
Il Collegio di Ingegneria Matematica coordina un percorso formativo che …
Si ricordano le date per le prossime giornate di orientamento …
Proseguono le iniziative del Dipartimento di Ingegneria Industriale, Elettronica e …
L’Open Day dell’Università degli Studi della Tuscia si terrà dal …
Si comunica che il giorno 8 marzo 2022 è possibile …
Il giorno 23 febbraio p.v. si terrà, presso questa Università, …
Un progetto di Filippo Agostini
Le parole, le immagini, la musica, insieme in un mosaico di fantasie e curiosità per raccontare storie, leggende, miti, passioni che hanno attraversato la grande storia ma anche le piccole storie di tutti i giorni.
Un progetto di storie e letture a cura di Filippo Agostini, con la collaborazione tecnica di Fabio Gallucci
MLOL (Medialibrary Online) Scuola è una grande mediateca digitale acquisita dal Liceo Aristofane nell’anno scolastico 2020-2021 grazie al contributo della Direzione generale biblioteche e diritto d’autore – Fondo promozione lettura del Ministero della Cultura. [continua a leggere]
Avvicinare gli studenti allo studio della Resistenza nell’anno in cui si commemorano i 70 anni della Costituzione è non solo opportuno, ma indispensabile per aiutare le giovani generazioni a non perdere il filo della memoria, a riconoscere le proprie radici civili.
In particolare, si propone una ricerca sulla Resistenza a Roma negli anni 1943-1944 che si avvicini a recuperare la storia di una pagina particolare: quella di un gruppo di giovani e giovanissimi partigiani, studenti e lavoratori, che sono stati attivi nei territori su cui insiste il nostro Istituto, il Liceo Classico e Linguistico Statale Aristofane. Si tratta dei quartieri Montesacro, Val Melaina, Tufello.
Il progetto di Alternanza Scuola Lavoro (ora PCTO, Percorso per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento), ideato dalla professoressa Maria Rosati, docente di Storia e Filosofia presso il Liceo, e iniziato nel 2017, si configura come una collaborazione tra il Liceo Aristofane , l’IRSIFAR, nella persona della dott.sa Nina Quarenghi, il Terzo Municipio di Roma ed altre componenti. Punta alla conoscenza dei personaggi, dei luoghi e delle azioni dei gruppi resistenziali a Montesacro-Tufello-Val Melaina (1943-44) in una modalità di ‘storia in situazione’ che sia stimolante e coinvolgente e si serva di strumenti e linguaggi plurali e spesso poco proposti dalla scuola italiana.