Mettere in pausa la realtà per sognare, viaggiare nel tempo …
L’autorevolezza delle Forze dell’Ordine non si misura sui manganelli ma sulla capacità di assicurare sicurezza tutelando, al contempo, la libertà di manifestare pubblicamente opinioni. Con i ragazzi i manganelli esprimono un fallimento.
Sergio Mattarella, Presidente della Repubblica
NOTIZIE DAL LICEO
“Idee per la diversificazione delle attività e delle prassi didattiche” …
Si informa che nella giornata odierna, 31 ottobre 2023, gli …
Nell’ambito del progetto di orientamento in entrata, Lunedì 23 ottobre dalle 19:30 …
Si ricorda che a partire da venerdì 29 settembre riprenderanno …
Il Liceo Aristofane sostiene la fondazione ABIO siamo quindi tutti …
CIRCOLARI
Restituzione dei test di orientamento - classi 1AL – 1DL – 1EL – 1EC – 1FC - sede via Isole Curzolane
Questo contenuto è riservato al personale della scuola.
PCTO ROMA TRE – CLASSI QUARTE E QUINTE
Convocazione esame ESL – Reading and Writing – 7 ottobre 2014
Orario provvisorio per discipline dal 7 ottobre 2024
RICONOSCIMENTI
Miriam Bulliri, 4^C – classico, con 10/10, si è classificata …
Complimenti a Sandra Rosselli del IV BC che ha vinto il contest …
Marta Esigibili (2^B classico) per la categoria Junior e Alessia …
Chiara, IVBL con una traduzione dallo spagnolo all’italiano e Andrea …
Giorgia De Santis e Zoe Di Maria, classe 2^ C …
PCTO
Si comunica che il termine per la consegna dei lavori …
Il percorso in oggetto prosegue con una giornata di orientamento …
Si comunica che per la consegna dei lavori per il …
Si comunica che il PCTO LUISS ” Cercasi domani” si …
PCTO _NOI SIAMO FUTURO
ORIENTAMENTO
Di seguito troverete il programma del webinar “Orientamento Senza Margini …
E’ disponibile l’orientamento per le lauree triennali dell’Università della Svizzera …
L’Università degli Studi di Perugia è lieta di invitare a …
Si segnalano i corsi di laurea magistrale congiunta in Giurisprudenza …
La “Scuola Padre Luigi Tezza” – Ospedale Madre Giuseppina Vannini …
Si informa che dal 22 al 24 marzo a Roma, …
Il 31 marzo 2022 alle ore 16,00 di terrà la …
Si comunica che in vista della seconda e ultima Prova …
BIBLIOTECA
In viaggio con i fumetti.
La storia vista attraverso gli occhi degli eroi di carta.
Un progetto di Filippo Agostini
Le parole, le immagini, la musica, insieme in un mosaico di fantasie e curiosità per raccontare storie, leggende, miti, passioni che hanno attraversato la grande storia ma anche le piccole storie di tutti i giorni.
Un progetto di storie e letture a cura di Filippo Agostini, con la collaborazione tecnica di Fabio Gallucci
BIBLIOTECA online
MLOL (Medialibrary Online) Scuola è una grande mediateca digitale acquisita dal Liceo Aristofane nell’anno scolastico 2020-2021 grazie al contributo della Direzione generale biblioteche e diritto d’autore – Fondo promozione lettura del Ministero della Cultura. [continua a leggere]
Avvicinare gli studenti allo studio della Resistenza nell’anno in cui si commemorano i 70 anni della Costituzione è non solo opportuno, ma indispensabile per aiutare le giovani generazioni a non perdere il filo della memoria, a riconoscere le proprie radici civili.
In particolare, si propone una ricerca sulla Resistenza a Roma negli anni 1943-1944 che si avvicini a recuperare la storia di una pagina particolare: quella di un gruppo di giovani e giovanissimi partigiani, studenti e lavoratori, che sono stati attivi nei territori su cui insiste il nostro Istituto, il Liceo Classico e Linguistico Statale Aristofane. Si tratta dei quartieri Montesacro, Val Melaina, Tufello.
Il progetto di Alternanza Scuola Lavoro (ora PCTO, Percorso per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento), ideato dalla professoressa Maria Rosati, docente di Storia e Filosofia presso il Liceo, e iniziato nel 2017, si configura come una collaborazione tra il Liceo Aristofane , l’IRSIFAR, nella persona della dott.sa Nina Quarenghi, il Terzo Municipio di Roma ed altre componenti. Punta alla conoscenza dei personaggi, dei luoghi e delle azioni dei gruppi resistenziali a Montesacro-Tufello-Val Melaina (1943-44) in una modalità di ‘storia in situazione’ che sia stimolante e coinvolgente e si serva di strumenti e linguaggi plurali e spesso poco proposti dalla scuola italiana.
Per non dimenticare...
Il sorriso di Valter
