FSL Hackathon “Cosa può fare l’Unione Europea per dare un futuro di pace ai giovani?”
L’autorevolezza delle Forze dell’Ordine non si misura sui manganelli ma sulla capacità di assicurare sicurezza tutelando, al contempo, la libertà di manifestare pubblicamente opinioni. Con i ragazzi i manganelli esprimono un fallimento.
Sergio Mattarella, Presidente della Repubblica
I lavori realizzati dagli studenti del Liceo Aristofane nell'ambito del Laboratorio "Officina Creativa", a.s. 2024-2025
Questo contenuto è riservato al personale della scuola.
Azioni di sciopero 9 marzo 2026
Questo contenuto è riservato al personale della scuola.
Rettifica calendario della somministrazione test di orientamento classi quarte a. s. 2025-26
Andiamo a teatro. Di seguito il cartellone di Dicembre. CARTELLONE …
Video con alcuni momenti del concerto conclusivo del progetto musicale …
Si ricorda alle studentesse e agli studenti interessati di inviare …
Gentilissime e Gentilissimi, siamo lieti di invitarvi alla mostra evento: …
PROGRAMMA 20 OTTOBRE
AVVISI ALLE CLASSI
Il racconto di Giulia Nota è stato premiato dalla giuria del Concours de Fiction historique 2016, destinato agli studenti italiani e francesi iscritti nelle sezioni ESABAC di tutta Italia
Lo studente Fabrizio Piacentini (3Ec) ha vinto il concorso sul Calcio e il razzismo con un articolo pubblicato su Repubblicascuola.
La classe 2CC, coordinata dalla prof.ssa Lanzidei,ha partecipato all’edizione 2016 …
The current query has no posts. Please make sure you have published items matching your query.
ORIENTAMENTO
Di seguito troverete il programma del webinar “Orientamento Senza Margini …
E’ disponibile l’orientamento per le lauree triennali dell’Università della Svizzera …
L’Università degli Studi di Perugia è lieta di invitare a …
Si segnalano i corsi di laurea magistrale congiunta in Giurisprudenza …
La “Scuola Padre Luigi Tezza” – Ospedale Madre Giuseppina Vannini …
Si informa che dal 22 al 24 marzo a Roma, …
Il 31 marzo 2022 alle ore 16,00 di terrà la …
Si comunica che in vista della seconda e ultima Prova …
BIBLIOTECA
In viaggio con i fumetti.
La storia vista attraverso gli occhi degli eroi di carta.
Un progetto di Filippo Agostini
Le parole, le immagini, la musica, insieme in un mosaico di fantasie e curiosità per raccontare storie, leggende, miti, passioni che hanno attraversato la grande storia ma anche le piccole storie di tutti i giorni.
Un progetto di storie e letture a cura di Filippo Agostini, con la collaborazione tecnica di Fabio Gallucci
BIBLIOTECA online
MLOL (Medialibrary Online) Scuola è una grande mediateca digitale acquisita dal Liceo Aristofane nell’anno scolastico 2020-2021 grazie al contributo della Direzione generale biblioteche e diritto d’autore – Fondo promozione lettura del Ministero della Cultura. [continua a leggere]
Avvicinare gli studenti allo studio della Resistenza nell’anno in cui si commemorano i 70 anni della Costituzione è non solo opportuno, ma indispensabile per aiutare le giovani generazioni a non perdere il filo della memoria, a riconoscere le proprie radici civili.
In particolare, si propone una ricerca sulla Resistenza a Roma negli anni 1943-1944 che si avvicini a recuperare la storia di una pagina particolare: quella di un gruppo di giovani e giovanissimi partigiani, studenti e lavoratori, che sono stati attivi nei territori su cui insiste il nostro Istituto, il Liceo Classico e Linguistico Statale Aristofane. Si tratta dei quartieri Montesacro, Val Melaina, Tufello.
Il progetto di Alternanza Scuola Lavoro (ora PCTO, Percorso per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento), ideato dalla professoressa Maria Rosati, docente di Storia e Filosofia presso il Liceo, e iniziato nel 2017, si configura come una collaborazione tra il Liceo Aristofane , l’IRSIFAR, nella persona della dott.sa Nina Quarenghi, il Terzo Municipio di Roma ed altre componenti. Punta alla conoscenza dei personaggi, dei luoghi e delle azioni dei gruppi resistenziali a Montesacro-Tufello-Val Melaina (1943-44) in una modalità di ‘storia in situazione’ che sia stimolante e coinvolgente e si serva di strumenti e linguaggi plurali e spesso poco proposti dalla scuola italiana.
Per non dimenticare...
Il sorriso di Valter
