Le Décalogue de la Sécutité routière des jeunes conducteurs

La classe 5 AL a.s. 2021-2022 ha aderito alla campagna promossa dal Ministero dell’Istruzione sull’Educazione stradale. Il progetto scelto dal CdC della 5 AL è il corso “Neopatentati” in collaborazione con la Fondazione ANIA. L’iscrizione sulla piattaforma nazionale Edustrada è stata fatta dalla referente di progetto la Prof.ssa Edda Pietraforte. La piattaforma Edustrada- volta all’Educazione Stradale nelle scuole italiane con progetti […]

PREMIO STREGA GIOVANI

Anche questo anno, la nostra Scuola, con una giuria di otto studentesse e due studenti, ha votato per il premio Strega giovani.  La cerimonia di proclamazione si è svolta l’11 giugno nel pomeriggio a Palazzo Montecitorio (Sala della Regina) e vi ha partecipato una delegazione di tre sole studentesse Giulia Centra 4ec, Alessia Del Prete 3ec e Ylenia […]

VIDEO ‘ANIENE’ SU CITTA’ GIARDINO – PROGETTO ADOTTA UN MONUMENTO

Gaia Barcherini, Jurij Bruci, Matteo Giordani, Francesco Golfi, Giorgia Laudenzi, Leonardo Rosati, Alessio Vitagliano hanno il piacere di presentare il video da loro realizzato su Città Giardino ‘Aniene’. Il breve documentario (10′) è il risultato di una delle attività svolte all’interno del progetto ‘Didattica dei Beni culturali – La scuola adotta un monumento’ , coordinato […]

IL VIAGGIO DELLA MEMORIA -AUSCHWITZ 22-25 febbraio 2018

Questo video, realizzato dalle studentesse Francesca Mari e Emma Patanella dell 3 AC, è un’intervista al prof. Andrea Ventura sul tema della memoria, arricchita da immagini del viaggio tenutosi a febbraio di questo anno. Guarda l’intervista al Prof. Andrea Ventura su YouTube

INVITO ALLA LETTURA CON UN VIDEO

Gli studenti della III FL  invitano i compagni di scuola a leggere il romanzo No et moi di Delphine de Vigan per condividere le loro emozioni ed impressioni. E’ un romanzo  talmente coinvolgente che ne hanno realizzato un video. Buona visione, ma soprattutto buona lettura! Guarda il video su YouTube

25 MAGGIO: REGOLAMENTO EUROPEO IN MATERIA DI PROTEZIONE DEI DATI PERSONALI

Con il nuovo regolamento, che entrerà in vigore il 25 maggio 2018, l’Unione Europea ha voluto introdurre nuove regole in materia di protezione delle persone fisiche in merito al trattamento dei dati personali e alla libera circolazione degli stessi.   Le novità principali riguardano le regole sul trattamento dei dati personali, che non potrà essere limitato nel tempo ma funzionale al […]

Alcuni momenti del Laboratorio Teatrale in francese

Ecco alcune immagini del laboratorio teatrale in francese del liceo Aristofane, diretto dalla regista Alessandra Cutolo, che si è tenuto il 20 dicembre 2017 al teatro India di Roma. Complimenti ai nostri bravissimi ragazzi!

DECALOGO DEL MIUR PER L’USO DEGLI SMARTPHONE A SCUOLA

“Il sillabo appena sfornato dal Miur serve a creare una nuova dimensione della cittadinanza. responsabilizzando tutto il Paese verso l’educazione civica digitale.” Decalogo-del-MIUR-per-luso-dei-mobile-devices-a-scuola Si riporta di seguito l’articolo pubblicato sull’Agenda Digitale  Curriculum di educazione civica digitale e perchè serve alle scuole  di Damien Lanfrey, MIUR e Donatella Solda, MIUR      

IL MODULO PER DENUNCIARE IL CYBERBULLISMO

Sul sito del Garante per la protezione dei dati personali è disponibile il modulo per denunciare i casi di cyberbullismo e godere delle tutele offerta ai minori dalla legge 71/2017 https://www.wired.it/attualita/media/2017/08/25/cyberbullismo-modulo-garante/

LA SCUOLA A PROVA DI PRIVACY

Con l’opuscolo La scuola a prova di privacy pubblicato il 7 novembre 2016, l’autorità si rivolge in particolar modo al mondo della scuola per aiutare studenti, famiglie, professori e la stessa amministrazione scolastica a muoversi agevolmente nel mondo della protezione dei dati. “Le scuole sono chiamate ogni giorno ad affrontare la sfida più difficile, quella […]

“Vorrei essere Belen”: un cortometraggio contro ogni forma di discriminazione

Vi proponiamo, con  la visione di questo cortometraggio, uscito sul sito del Miur e dell’A.Ge il 30 settembre 2016,  di  riflettere e magari discutere in classe delle tante forme di violenza, di prepotenza e di discriminazione sempre più frequenti e ancora  più insidiose perchè celate dall’anonimato del web. Scheda del cortometraggio “Vorrei essere Belen” Guarda […]